在講經驗之前，我們需要有一個理智的認識：別人的經驗只能參考，不能照搬，這是作為一個大學生最起碼的思辨能力。這里與大家分享一些考研基礎課方面的經驗，大家可以借鑒一下到底哪些適合自己。

在臨近考試的一個月前，網上開始冒出大量賣作文模板的販子，打著各種情懷和旗號，有創業未半而中道崩殂轉而研究考研英語文章寫作的，一張 PDF僅需10元，有清華北大學霸一對一定制的高級萬能模板，一套只要 580 元，有考研英語名師教你套用萬能模板的視頻課等等。為什么大家熱衷于模板，因為圖方便，認為別人花時間做的東西比自己靠譜，或者一開始就把時間和錢包交給了別人。那我問你：你考研是干嘛來了？學習就是一種交易嗎？中醫里有治療萬病的方子嗎？這個路是你選的不應該是你一步一個腳印走嗎？
有很多的人在逐漸被市場化的考研產業反復消費，把剛剛建立起來的為知識付費的先進思想轉手賣給了下家，把考研理解為奪取高分考取名校的機械化作業。諷刺的是，我們嘴邊還時常掛著一句話：不忘初心，方得始終。這是很可悲的一件事！

當時來了靈感后預測的“拖延癥”，為了與其斗爭，我毫不拖延地寫了一篇范文，并做了修改，考場上寫完這篇大作文只用了 10 分鐘

英語初試的復習，一般認為總體上有三個部分：語法、單詞、寫作。
通常我們認為，在梳理考研語法后能對句子進行拆分合并，在記憶單詞后能對每個句子進行完整的理解，這樣就構成了看懂英語文章的核心。這種思路無可厚非，正常人都會如是想，從剛開始接觸英語時我們就是這么學習的，但實踐起來，效果卻不理想，英語一全國平均分只在 48 分左右。

這個問題其實用中醫思維很好解決，在面對一個復雜疾?。ㄓ⒄Z低分?。r，我們盡量不要逐個拆分攻破（分三步解決），落入表象的陷阱，在認真分析各個要素之后，我們發現可以四診合參，從整體出發把握這些要素的特點，將其總結為一個個證型——詞匯虧虛證、語法蒙竅證、寫作不利證等等，各位會發現這不就是我們中醫內科學的思維嗎？但是，僅僅是對證下藥是否又回到最初的起點了？或只是在認識過程上有些許差異而已？最終實施的治療還是得背單詞、分析句法。非也！不要忘了，中醫還有一種凝練度更高的證——方證。我們可以根據某位同學的癥狀：詞匯量少、語法不通、寫作無貨等，將其總結為一個方證——研讀證。診斷即是治療。
但是請注意，學習英語與治療疾病不能等同，前者在時空上會放大拉長，產生各種偶然事件，從而影響最終結果。如果能理解方證是什么，這個過程便也好理解。

總而言之，研讀真題文章是相對比較靠譜有用的方法。

在找到這個方法之前，我也是選擇背單詞，面對7000多詞且多義的詞匯書，我還是啃下來兩遍?！稇倬氂性~》前10單元至少讀了10遍以上，發現到了5月左右還是只能記憶個6成。朱偉老師的講課水平不錯，也很生動，但我不得不放棄這本書。拿中醫背誦方歌來講，300 首的量如果不是經常背誦或使用、研究，很容易就忘，這其中還有歌訣押韻來輔助記憶。單詞呢？只能反復背、反復記，或是借助艾賓浩斯圖表抗遺忘，但本質問題是這個東西打心底不喜歡，大腦是排斥令人厭惡且孤立的信息的。單詞，基本在考試前都要背，這是很惱火的事。

拆解文章是一項細致的工作，慢慢鍛煉耐心吧

中間我問了很多英語成績不錯的同學，也嘗試做了一些，總是不太適合自己。后來高中同學給我推薦了《于慧真題100篇》，她英語二考了83分，很優秀。這本書最大的特點就是：先接受思想再學，是一本主動挑選受眾的書。其思想核心，如同我所理解的研讀證，就是圍繞真題文章來學習單詞（主要是生詞）、分析句法、練習寫作和積累語料。大笨象博士（作者）提倡詞不離句，句不離篇。在文章和具體語境下去記憶單詞，把握單詞多義項，學會找主干和修飾部分來理解句意。我認為這個方法是直接針對提高完整閱讀能力去的，恰恰初試英語的考查幾乎全部都要落實到你的閱讀能力上去。完形填空是基于語法成分的分析輔以詞義來選擇，閱讀理解40分不必多說，是閱讀理解能力考查的升級版，新題型仍然基于理解文章脈絡，翻譯則是對句意的理解和中文水平的考查，寫作的正確性亦是基于語法的正確性。如此看來，提高閱讀理解能力才是當務之急，背單詞，學語法應當是水到渠成之事。再拿中醫類比，一個感冒患者，癥見發熱、惡寒、汗出、頭痛，你當然知道這個疾病需要降溫，需要抗炎，需要止疼，但更別忘了你的中醫也不是白學的，不需要一個一個癥狀解除疾病才能痊愈，用一個簡單的桂枝湯就能解決，何必要繞彎路呢？
花這么長的篇幅僅僅是為介紹作者的方法，原因在于很多同學難以理解他的做法，甚至在看到一些網上的負面評價后，產生這是傳銷套路的想法。也罷，只有慧眼才能識珠。

《23問23答》在公眾號“筆筆圖書”可以下載，仔細看看他的方法，我接下來講幾點使用這本書的注意事項：
1、語法一定要學懂，但不要鉆牛角尖，能達到教初中生的程度就差不多；
2、真題練習一定要卡時間，讓自己保持精神集中，輕度的干擾是正常的，要學會抗干擾；
3、真題的研讀，如果奔70分去，閱讀理解至少要32分，前30篇是一定要研讀的；不要說自己時間不夠，那是你的問題；
4、詞匯分冊不要拿來背，之前我犯過這個錯誤，浪費了不少時間；
5、至少全面分析拆解真題文章5篇，分析每個句子的結構成分，寫下中文翻譯，然后自己再對照全解分冊驗證修改；
6、并非使用這本書就能上70，關鍵看自己對其方法的理解和落實；
7、在模擬真題文章時不要記答案，請同學幫忙對，只標注錯幾個，直到能完整全對兩次為止；
8、近5年真題的所有生詞盡量全部記憶，重復率較高；
9、真正考試時，不要幻想認識所有單詞，這不現實，注重鍛煉自己的閱讀理解能力，學會用語法結構來推理，一樣能做出題；
10、關注每道題的正確率，了解自己的弱點和長處，體會自己和別人的差距，這個數字的幫助很大；
11、作文不要套模板，在平時研讀中做一個摘抄本，提前背誦，并自己設定語境造句；
12、作文一定要動手寫，要練字，買答題卡自己模擬寫作；
13、后期研讀完后要用近兩年的真題完整模擬兩次，嚴格計時，找出過程中種種不到位的細節，比如做題順序的安排，中途三急怎么解決，周圍出現干擾怎么化解，各部分提醒如何安排時間，整體時間是否充足等等；
14、在文章分析能力基本滿足要求后，要開始分析題目選項，掌握基本解題技巧就可以，太多則容易誤判；
15、一次研讀時間在30分鐘左右，建議一天至少3個小時，在8月底完成前30篇 至少10遍的研讀，需要及時回頭復習，別一股腦全做完30篇再從第一篇復習。
16、保持自己的復習節奏，沒事別刷群消息，搞得自己緊張兮兮的。

分數不是王道，高分的同學不必驕傲，上了研究生大家又是同一起跑線，低分的同學不必自貶，真正帶給人有用的東西是這個寶貴的過程，一心只想走捷徑，用短短 2-3個月就想拿高分的同學，你可能到現在為止也沒明白什么是考研?？梢?，你用各種技巧加上運氣考上了 60，并覺得英語沒拖后腿，有了一種死里逃生的僥幸，可到了研究生，也許你會更痛苦，你仍舊會在找捷徑寫論文，你仍舊想著花錢擺平，仍舊改變不了無法閱讀英文文獻的尷尬。研讀習慣在結束考研后依舊要堅持下去，繼續精進英語水平。

我不喜歡向人兜售考研焦慮，更不喜歡當一個無腦講解員大談考研之容易。高考完后，我們也許都后悔過，怪自己當初沒盡全力，想著要在大學一展才華，努力拼搏，不曾想歲月如梭這句箴言是那么正確和無情。

大學，一晃眼就過去了，你學到了什么呢？

考研最大的收獲不是錄取通知書，是重新塑造的一個自己。改變一個曾經嘴巴快于腦子的自己，改變一個整日抱怨社會不公的自己，改變一個只會夸夸其談的自己，改變一個坐吃等死的自己，改變一個什么都不愿意改變的自己。上岸的同學，我為你感到高興，真心地祝愿你在研究生階段取得更好的成績，為中醫之進步作出貢獻；落榜的同學，不要難過，審視過去，整裝出發。